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  • 讓"不忘初心,牢記使命"主題教育"火.力.全.開"

    2019-05-31 12:41 | 人氣:166

    中共中央決定從今年6月開始,在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這一黨的十九大報告提出的重要舉措,為我們黨不斷推進“四個偉大”工程提供精神引領,對實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。今年恰逢中華人民共和國成立70周年,以全新的精神風貌獻禮祖國華誕,全黨上下的主題教育務必要“火”“力”“全”“開”。

    用黨性教育點燃初心之“火”。黨性是管總的,決定著黨員的世界觀、人生觀、價值觀,也支配著黨員的一切行為。黨性純則作風正,黨性不純則作風不正,進而腐蝕黨的肌體。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要抓好黨性教育這個核心,把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為主題主線,加強黨規黨章教育、革命傳統教育、先進典型教育,讓全黨同志深刻領悟“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的使命精髓,引導全黨上下牢固樹立以人民為中心的發展思想,堅守初心,勇擔職責使命,煥發干事創業的精氣神,把智慧和力量凝聚到落實黨中央各項決策部署上來,推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

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    用多元模式增強感染之“力”。主題教育要取得實效,關鍵是要增強教育的吸引力和感染力。不斷探索教育模式、豐富教育內容,是新形勢下開展黨員教育的應有之策。具體要做到:一是“傳承”與“創新”相結合。開展黨內教育是我們黨延續至今的一大特色,其方式具有傳承性,內容具有連貫性。開展主題教育時,既要回顧、總結以往教學中的經典內涵、優秀經驗,也要立足現實增添緊跟時代發展的思想和精神,既要有傳統的課堂教育、教師講學,也要融入情境教育、網絡教育、師生交互式教育等新鮮模式,讓教育煥發活力。二是“宏觀”與“微觀”相結合。宏觀上,要引導黨員干部提高站位、樹立遠大抱負,融小我與大我、融理想于時代,以實現民族復興為己任,為祖國貢獻青春、揮灑汗水;微觀上,要用身邊事例激勵黨員干部專注本職,讓他們感悟到平凡人生奮斗的意義,有態度、有動力地做好工作中的每一件小事。三是“學”與“用”相結合。減少刻板說教,增加實踐內容,通過組織黨員講黨課話先鋒、參觀實踐教育基地、進基層進群眾等實踐活動,增強他們對學習教育的參與感、獲得感,做到寓樂于教、寓樂于學。

    用創新手段達到受眾之“全”。發揮出主題教育的重大意義,凝聚全黨上下的強大合力,形成理想與行動的同向之力,關鍵是要實現黨員全覆蓋。針對全國黨員數量龐大、流動性強的特點,一是要引進教育新模式,推動“互聯網+”教育模式,打造教育云平臺,推動教育資源開放共享,增強教育互通性、及時性;二是要搭建教育新載體,合理運用微信、慕課、黨課APP、自媒體等平臺,及時上線教育資源,讓黨員能隨地學、隨時學;三是要實現同步教育,各級黨委和政府要壓實政治責任,制定教育落實保障機制,著力實現線上線下聯合教育、郊區城區同步教育、上級下級共同教育。只有讓更多的黨員參與進來,個人忠于職守、敬業奉獻的涓涓細流才能匯集成推動民族步伐滾滾向前的更加澎湃的時代浪潮。

    用評議機制實現言路之“開”。任何教育都是以解決問題為導向。中共中央政治局會議在關于主題教育的部署中強調,要將檢視問題、整改落實貫徹全過程。但實際中,個人的眼光往往片面,在旁觀者的幫助下更能把問題找全找實。因此,一方面內部要廣開言路,形成開放包容的黨內評議氛圍和機制,構建彼此平等、大膽批評的開放友好式同志關系,黨員相互之間在工作表現、服務領域、作風建設等方方面面擺問題、找差距、補短板,人人為我指正、我為人人諫言,讓黨員自我檢討不怕丑、相互批評不得罪。另一方面,外部要廣納諫言,注重群眾及黨外人士的意見和建議,組織召開座談會、發放調查問卷、深入基層和群眾、與黨外人士加強溝通,全面搜集各方意見,逐條分析落實整改,解決發展中的痛點和難點。

    開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,重在謀劃、貴在落實,要牢牢把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,開展一次面向全黨、深刻全面、科學有效的理想信念的洗禮,為新時代條件下跨越艱難險阻、實現偉大夢想提供強大的精神支柱。

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